交通运输组团共享带工程选址位于教育城一期用地中部，现状建筑以村落民居为主，村落建筑肌理较好，项目占地面积18.82公顷。

本次规划传承传统空间结构与层级特征、有机结合自然生态的环境气质。

Ａ再阐释后的岭南文化原型-传统村落空间演变成共享带的核心空间，空间肌理以建筑与景观的不同模式应用于核心空间；Ｂ山水序列轴线-强调基地东西两侧的山水 序列轴线的塑造，以及再现村畔有塘、村外有田的自然结构,山水序列轴线串联起这些功能节点；Ｃ生态绿地体系的展开-以功能区的间隙、原有自然要素基底以及 周边地块的出入口为基础，形成了贯穿地块的南北向绿地廊道。规划以复合型公共服务核心影响带动共享区的活力服务氛围。

Ｄ一环+一街的主体功能结构-功能上，东西两侧的商业文化及教师公寓片区通过功能性街道形成了指向核心空间的过渡性变化。复合型功能与景观功能构成了片区中核心空间，并通过环状的复合功能步行走廊以及西向的商业休闲走廊与东西功能片区有效联系。规划核心目的在于在自然、传统、功能需求之间寻找继承与平衡创建富有活力的校际共享带、形成具有创意性的岭南现代小镇、展现传统岭南小镇的缩影。